1.lekcia
Ak ste si uvedomili, že nie ste spokojní s tým, ako fungujete vo vzťahu k vášmu dieťaťu, je to významný okamih a prvý predpoklad toho, že ste ochotní robiť veci inak.
Ale ako ?
Ako to fungovalo doteraz?
Ak dieťa neposlúchlo, zopakovali ste mu, čo má urobiť? Ak to neurobilo ani vtedy, kričali ste, plakali ste, udreli ste ho a potom vás to mrzelo? Nakoniec ste si urobili sami to, čo ste pôvodne chceli od potomka?
„Stokrát mu to poviem a nič!“ … „Mňa to už vytáča…“ Koľkokrát ste si už toto povedali?
Ako dosiahnuť, aby ste sa vedeli dohodnúť?
Zamyslite sa nad tým, či vydávate príkazy ako strážnik vo väzení, alebo sa snažíte o dohodu s niekým, kto je pre Vás cenný a dôležitý? Zohľadňujete to, čo potrebujete Vy, alebo aj to, čo potrebuje ten druhý?
Predstavte si to ako scénu z filmu:
Váš potomok sa napr. hrá svoju obľúbenú počítačovú hru. Vy prídete za ním a požiadate ho, aby si upratal izbu… On sa ďalej hrá a čo sa deje vo Vás? Jeden typ rodiča sa začína hnevať, potom niektorí kričia alebo ako sami hovoria capnú… Iný je smutný a plače nad tým, aký je potomok nevďačný a neporiadny… Niekto rezignuje a nechá to tak… Všetci títo rodičia však pravdepodobne vnímajú situáciu zo svojho uhla pohľadu, zo svojej optiky…
Ako vyzerá príbeh z druhej strany?
Ako to vníma dieťa, ako sa cíti, čo si myslí? Asi niečo takéto – ja sa teraz venujem niečomu, pri čom sa cítim dobre, čo ma baví a chcem to dokončiť, prečo práve teraz mama potrebuje, aby som upratal?
Ozaj, prečo to potrebujete práve teraz, okamžite, hneď a zaraz?
Ak vy robíte niečo, do čoho ste zahĺbený, zabratý a pohltí vás to úplne celých, a dieťa od Vás niečo chce, skočíte hneď? Asi nie, takisto poviete, aby chvíľu počkalo a potom mu dáte, čo potrebuje?
A ono sa logicky pýta, prečo ono môže vydržať a vy nie?
ČO S TÝM?
DOHODNITE SA, ako, kedy a kde sa veci budú diať! Porozprávajte sa o tom, ako, kedy a kde by to vyhovovalo Vám aj dieťaťu. Premyslite si a porozprávajte sa ako, kedy a kde by to bolo najlepšie pre vás oboch a dohodnite sa!
DOHODA znamená, že obe strany boli vypočuté a ich potreby zohľadnené vo výsledku! Počúvajte, vyjednávajte, hľadajte kompromisy, ktoré Vás uspokoja a budú prijateľné aj pre potomka. (Rodičia majú niekedy tendenciu presadzovať svoje podmienky za každú cenu! )
DETAILY si vyjasnite do najmenších podrobností a odporúčam kľúčové body aj zapísať a dať na viditeľné miesto, aby sme nezabudli a rýchlejšie si osviežili pamäť, keby sme sa pozabudli!
JE TO TRÉNING. To znamená, že trénujeme zmenu v správaní sa seba samého k svojim deťom. Ak sa niečo nepodarí, neznamená to, že je to celé nanič a nemá to cenu! Znamená to, že tentokrát to nevyšlo a skúsime to znova. Všetci majstri hovoria, že k veľkým úspechom ich priviedla tvrdá drina a veľa práce.
NAČO JE TO DOBRÉ: Vo vzťahu k dieťaťu sa prejavujeme tým, že akceptujeme jeho osobnosť, jeho záujmy a jeho načasovanie činností – tým podporujeme jeho sebavedomie a sebaúctu! Dávame možnosť, aby sa naučil zadeliť si činnosť a nebol „bábka“ v niekoho rukách, čo podporuje samostatnosť a nezávislosť. Ak niekoho, ako rodič, celý život vediete za ruku a nedáte mu príležitosť, aby si to skúsil sám načasovať a zadeliť, oberáte ho tým o možnosť naučiť sa to!
Zmena kréda: SOM DOBRÝ RODIČ, učím sa a mám právo na chyby a omyly. Rovnako aj moje dieťa. Veď mýliť sa je ľudské!
Akadémia (nielen) pre rodičov 